よのなかフォーラム
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タイトル Re^4: なぜ学習塾のように、キャリア教育を教える場所は普及しないのでしょうか?
投稿日: 2020/07/04(Sat) 11:57
投稿者あらき

>  「試行錯誤」ですよね。
>  自分から「アクション」して体感するよりは、メディアを通じて動画や情報に「アクセス」する感覚が強くなっているんだと思います。人間に対してさえも、生で交流して心とエネルギーを交換する関係より、スッと「アクセス」して、ダメなら素通りしてしまうような感覚。

先月、リモートのワークショップを下の子に体験させてみましたが、画面越しの先生が 「人」というよりは、「動画」として認識してしまい、飽きて違う事をしてしまいました。
恐らくyoutubeに慣れてしまい、「人が教えてくれてる」という感覚にならず、コンテンツとしか捉えないのかな?と感じました。

我が子の事例のみ で考えるのは危険ですが、幼少期(我が子は小1)のリモート教育は、そういった点で課題があるかもしれませんね。


>  この感覚のまま生きると、自分の存在感に確信を持てず、生きている実感がどんどん希薄になり、世界から浮遊してしまうのではないでしょうか。そうならないように、できるだけ経験主義、実体験主義で育てたいものですね。

なるほど、と思いました。さすがです。勉強になります。
我が子の事例が頭にあるので納得出来ます。

コンテンツは情報であって、結局その情報の
使い方→編集力を高めていかなければと、改めて腹に落ちました。
これは自分自身にも当てはまる事だと実感しております。

まさかまた返事を頂けるとは思っていなかったので、返事がタイムリーに返せず失礼しました。
その道の知見者・実践者である藤原様のアドバイス頂き、深く感謝申し上げます。

まずは教えていただいた事を、そのままでもいいからやってみて、我が子に合わせた学び方や遊び方を模索していきます。
「やってみなければわからない」
を、親として実践する事で、子に伝えられればなと思います。


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