よのなかフォーラム
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タイトル 教師の意識改革:算数を主に
投稿日: 2018/11/24(Sat) 18:26
投稿者Takashi Ogawa < >

はじめまして、オーストラリアの小学校で教員をしている小川と申します。
こちらの小学校では、英語、歴史、地理、理科などはアクティブラーニング(Inquiry-based Learningといいますが)が浸透してきています。しかし、算数・数学教育においては今までのような、講義型からなかなか脱却できない状態です。

来週も、私の学校で算数アクティブラーニングのプレゼンを行う予定です。現状をどれくらい変えられるのか、楽しみではありつつも不安な部分があります。

教師が算数についてはなかなか意識改革が出来ないという状態は日本でもあるのでしょうか。

もしそうであれば、どこに突破点があるとお考えですか?


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