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タイトルプログラミングについて
記事No5442
投稿日: 2020/10/01(Thu) 22:32
投稿者HIDE555
学習塾に勤務している者です。
昨年の夏ごろから、教室でプログラミング授業を始めました。
コロナの影響もあるのかもしれませんが、受講者が伸び悩んでいます。開始当初の勢いが鈍っていると感じています。

「プログラミング」が「数学」や「英語」のように市民権を得るのには、もう少し時間がかかるのでしょうか・・・。
親世代にとって「得体の知れないもの」という認識なのかもしれませんが・・・お父さんなど、お仕事をされている方ならプログラミングの重要性は感じているのではないかとも思っています。

今の子供たちが大人になるころには、必要なスキルになると確信し、子供たちの将来のために始めたことなのであせりがあるわけではないのですが、ご意見頂ければありがたいです。

タイトルRe: プログラミングについて
記事No5443
投稿日: 2020/10/01(Thu) 22:40
投稿者カズ
 私の考えは、NewsPicksのこの記事にすべて書きました。
 https://newspicks.com/news/4801555/body/?ref=search

 プログラミング自体を教えることより、論理思考、段取りや複雑な物事をどんな順番で考えていけばいいか(フローチャートを描ける力)を学べるようにしたほうがいいんです。

 レゴがやってるマインドストームとか、ロボ団がやってることとか。
 https://robo-done.com

 プログラミングというのは手段ですから。ロボットを動かす手段であったり。
 英語も、英語が目的なのではなくて、コミュニケーション手段ですよね。

 それと同じです。

タイトルRe^2: プログラミングについて
記事No5445
投稿日: 2020/10/01(Thu) 22:57
投稿者HIDE555
早速のお返事ありがとうございます!

おっしゃるとおり「プログラミング=手段」ですね。
情報編集力につなげないといけない。
英語や数学にも同じことが言えるわけですね。

今後、高校入試もそういう方向になるのでしょうか・・・。
採点が難しそうです。そもそも採点なんて必要ないという話になるのでしょうか。